同时，现代视光学还告诉我们，通过"脑视力训练"，可以挖掘视觉潜能，达到人眼4.0以上的极限视力；同理，通过这样的训练，让视神经对光更加敏感，近视眼还可部分地提高视力。

　　1、过早学习造成单眼弱视

　　个案：江女士望子成龙，在小儿子很小时，就抱着他看电视，让他丰富见闻。两三岁时，就教他读书写字，这孩子特别喜欢看画书，趴着、躺着都会看。上小学后，小儿子说看不清黑板上的字，到医院检查，发现小儿子左眼近视，右眼弱视。

　　王育良主任介绍，单眼弱视比双眼近视更糟糕，单眼弱视的人无法建立双眼单视功能，对各种物体的远近、前后、高低、深浅和凹凸无法正常感知，也就是说，单眼视人眼里的世界是平面的，没有立体的概念，他们看到的世界如同照片一样，是"平板"一张。无论配戴什么样的眼镜，视力功能都不能达到正常的水平。江女士小儿子的弱视，是因双眼屈光度不同造成的，临床叫作屈光参差性弱视。

　　2、视网膜是摄像机的CCD

　　为何屈光度不同导致弱视？

　　王育良主任介绍，现代视光学的发展，让我们发现了"如何看到东西"的秘密：1、外界物体发出的光，透过眼的透明组织发生折射，在眼底视网膜上形成图像；2、光信号在视网膜的视细胞内转变成生物电信号；3、电信号由视神经传入视觉中枢，加工处理，产生视觉。

　　如此看来，视网膜并不是相机的"底片"，而是摄像机中"将光信号转变为电子信号的CCD"。

　　因为神经细胞只有在刺激下才能很好发育，所以，只有"视网膜上的清晰成像"，"转换成的电子信号"，才能刺激视神经细胞的正常发育，保证"信息从视网膜至视中枢的正常传递和加工"，让我们看到清晰的景像。

　　而江女士的小儿子在眼睛发育期单眼近视，平时他又喜欢"趴着看、躺着看"，他并不近视的右眼，因总是"视近为主"，大部分时间景物不能在视网膜上清晰成像，视细胞得不到正常的刺激,视功能停留在低级水平上，就造成了"看得见，却看不清"的单眼弱视。

　　3、"斗鸡眼"也会造成单眼弱视

　　个案：王女士平时忙于工作，无暇关注孩子的起居。一天她突然发现3岁的儿子有些对眼（内斜），赶快带孩子到医院检查，发现儿子不仅斜视，同时也有单眼弱视。

　　王育良主任介绍，斜视造成弱视，也是因为"双眼视差"。我们双眼视物时，每只眼都形成单独的视象，但双眼必须协调地进行运动，使各自的视像恰好都落在视网膜上视力最敏锐的黄斑区。

　　视网膜再将光变成的电子冲动，传递到神经中枢，中枢再将一眼的感觉信息与另一眼的感觉信息重合起来，在双眼视野重合部分的中央区域，形成有空间感的立体映象。

　　而斜视患儿注视物体时，两只眼的视像无法落在视网膜的对应点--黄斑区上，出现了"双眼视差"，造成了"复像"现象。为了消除复视引起的视紊乱，斜视眼视网膜黄斑产生的冲动，会被视中枢反馈抑制，视神经细胞受到的刺激减弱，久而久之，就形成了弱视。

　　调查发现，目前我国少年儿童斜视患病率已超过1%，约有1/2的斜视合并弱视。

　　4、三岁起要经常检查视力

　　王育良主任介绍，弱视的患病率约为3%-4%，多发于在视觉发育早期的3～7岁。

　　眼睛和脑，在母腹中，是最先出现的器官，尽管它们发育很早，但在刚出生时，视力仍不及成人的1%。随着年龄的不断增长，双眼视细胞不断发育完善。5岁以内是视功能发育的重要时期。如果在这个时期，因某种原因造成双眼不能正常视物，视细胞得不到正常刺激，就容易形成弱视，其中除远视之外，单眼视也是重要原因之一，如，第一个小朋友的屈光参差--左眼近视；第二个小朋友的斜视。

　　以前认为：弱视3岁以前80%-90%可治愈，7-10岁尚可治疗，10-12岁不易治疗，12岁以后治疗效果微乎其微，成人以后治疗已经无效。

　　近期研究发现，弱视者，通过脑视力训练也可提高部分视力，但是，毕竟治疗效果是越早越好，因此医学将弱视治疗的窗口期，定在10岁之前。

　　所以，小儿在出生时、6个月、1、2、3岁应进行眼部检查；3岁起，应该每半年检查一次视力。

　　5、戴不良眼镜头脑眩晕

　　小杨同学到"立等可取"的店里配了副眼镜，刚戴起来，有头晕、刺眼等不适感，店家说，适应一周后会好的。但半个多月后，小杨仍不能适应新眼镜。后经医院测量，小杨眼睛的瞳距为60，而眼镜却为64.5（国家规定475－500度的近视眼镜最大误差不能超过3）。

　　为什么戴不合适的眼镜会头晕？王育良主任介绍，左右眼间的距离，叫瞳距，如果眼镜的瞳距误差超标，视物时，光线通过眼镜进入眼睛后，像点落在左右两眼视网膜上时，不可能落在相应的位置上，造成了"双眼视差"。

　　人要维持机体的平衡，须视觉系统、本体觉系统和前庭系统三者的神经冲动，在脑部协调一致才行。小杨因眼镜的瞳距误差超标，造成视网膜上双眼视差，致使视神经冲动紊乱，自然就产生了眩晕的感觉。

　　王育良主任告知，如果有眩晕的感觉，一定要检查原因，虽有少部分通过锻炼可适应，但大部分并非"适应一下就可好了"，因为大部分的眩晕说明，"脑、眼"存在着不谐调现象。

　　如果是第一次配镜，最好到医院，请眼科医生测量出准确的数据，并根据视力的具体情况，开出合适的处方。

　　6、提高脑光敏度可治近视　　

　　王育良主任介绍，今后视光学的发展趋势，是对视觉潜能的发掘与追求。

　　如，通过视觉发育窗口期的"脑视力训练"，让我们的视力，达到人眼视网膜分辨能力的极限视力－4.0以上。同样，脑视力训练，也可通过提高脑对光的敏感度，改善部分近视眼的视力。

　　有一位美籍华人专家，在杭州萧山区试点"多维视觉训练"，就是对"脑、眼、光"的训练，刺激视网膜细胞，调动大脑认识的潜能，调整视力的定位能力，最终发挥人体视觉潜能，恢复视力。有位参加训练的学生说："我以前坐在3米外就看不清电视上的字幕。现在，字行看起来比以前清晰，我不戴眼镜就能读出字幕的内容。"他的近视度数没有发生变化，但他的视神经对光更敏感了。

　　7、3个"脑视"训练法提高视力

　　王育良主任告诉记者，"多维视觉训练"方法有100多个方式，个人根据自己的情况，选择不同的训练方式。这里介绍3种训练方法，感兴趣的朋友可做尝试：

　　1、头部不动，眼睛动，用余光来"画"横8字；或者眼睛盯住一个点，头部"画"圆(600度以下近视适用)。

　　2、双眼紧盯一根手指，手指放眼睛中央远近移动。